Las Tic´s y el autismo.

Esta semana os quería enseñar una serie de aplicaciones, las cuales están disponibles tanto para Android como para iOS, que se pueden utilizar con niños/as con autismo en las cuales se trabaja: el autocuidado, las rutinas, las emociones, el juego simbólico, la lectoescritura, la discriminación de sonidos, la autonomía, las situaciones cotidianas,la  memoria y la creatividad.

• José aprende:

          Es una colección de cuentos adaptados con pictogramas para aprender mientras los/as niños/as se divierten. José es el protagonista del cuento,les guía a los/as niños/as mediente un proceso de aprendizaje de autocuidados, en el cual se desarrollan temas de aseo personal, rutinas enfocadas a situaciones cotidianas y las emociones, ya que, José les explica situaciones donde él se siente contento, enfadado...
         El cuento se puede leer de dos maneras: leyendo los/as niños/as el cuento por si solos/as, o bien poniendo el cuento en  modo automático, si se pone en modo automático cuando se tocan las imágenes ellas se mueven o se transforman.

• Pou:

          Con este juego los/as niños/as  pueden practicar el vocabulario y la expresión oral. 

• El mundo de Teo:

          Este juego les ayuda a desarrollar aprendizajes básicos como: lengua, autonomía, hábitos de higiene persona, conocimiento del entorno etc.Tras superar cada uno de los retos, los/as niños/as serán recompensados/as con piezas de puzzle con las que podrán ir completando un gran mosaico de rompecabezas de Teo.
          El juego tiene distintos escenarios; la casa de Teo, la escuela, la panadería etc. Además de esto les enseña a cómo vestirse, la manera en que se hace el pan, cómo hacer la compra en el supermercado etc. Estos escenarios les ayudan a desarrollar distintos conocimientos y a trabajar la motricidad fina. 

• Aprende a leer con Dikie y Dukie:

         Esta aplicación permite a los/as niños/as asimilar conceptos básicos de la lectura y del lengaje mediante 12 juegos didácticos.Los/as niños/as a medida que van jugando van aprendiendo las letras, las sílabas, la formación de las palabras, la diferencia entre mayúscula y minúscula. Al mismo tiempo les permite  desarrollar la creatividad y la memoria.

• Secuencias lite:

         Esta aplicación está basada en diez secuencias representadas por seis personajes que nos permite trabajar con los/as niños/as los hábitos de autonomía, eventos o actividades lúdicas, situaciones cotidianas y las emociones.

Os animo a que probéis estas aplicaciones si conocéis a algún niño/a que presente autismo, ya que, con un uso continuado pueden  contribuir a mejorar su integración social.

Conociendo a los niños.

Cómo ya sabéis, tengo un proyecto grupal  con mis compañeras de clase Xiomara, Tatiana, Paula y Cristina . Este proyecto grupal consta de varias cosas, una de ellas es que  tenemos que hacer una práctica que consiste en preguntar a niños/as de 4 a 6 años  sus intereses, necesidades y miedos y, al mismo tiempo nosotras también tenemos que decir las nuestras.
Para llevar a cabo esta práctica lo que hemos hecho ha sido:
-Preguntarle a los niños/as lo que se nos pide, la mayoría  nos han comentado:

•   Intereses : ayudar a sus padres, que le lean un libro, jugar, los animales, los juguetes...
•   Necesidades: dormir sin pesadillas, alegría, que sus padres le despierten, los peluches, la comida...
•   Preocupaciones: los fantasmas, que se acabe el mundo, que los padres lleguen tarde y se pongan malos, que sus hermanos se hagan daño...

- Intercambiar entre nosotras nuestros intereses, necesidades y preocupaciones:

• Intereses: los niños, aprender a enseñar, la música,ser buenas educadoras en un futuro,manualidades,viajar cantar, los coches, el fútbol, la familia, películas, la fotografía, youtube, cine...
• Necesidades: la familia, los compañeros, amistades, buena salud, estabilidad, bienestar, amor... 
• Preocupaciones: las enfermedades, la muerte de un familiar o allegado...

A su vez estamos creando en clase un mural reflejando estas necesidades, preocupaciones, intereses, aquí os dejo unas fotos: en las próximas entradas os iré comentando como va progresando nuestro proyecto.

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En las próximas entradas os iré comentando como va progresando nuestro proyecto.


Imagenes Animadas - Gifs Animados

PicPac

¿Qué es PicPac?
Es una app de edición de vídeo y de fotos con la que crear películas en Stop Motion y timeLapse de forma muy sencilla.

¿ Qué es Stop Motion?
 Es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas.

Para crear un Picpac tenemos que seguir los siguientes pasos:

1. Hacer fotografías.
2.  Seleccionar las fotografías que queremos.
3. Una vez seleccionadas podemos editarlas.
4. Vemos la secuencia de las imágenes.
5. Escogemos la rapidez con la que queremos que pasen la secuencia de imágenes.
6. Esperamos  a que el vídeo se cargue.
7. Seleccionamos el audio o la música que queramos.
8. Volvemos a esperar a que se cargue para tener ya nuestro picpac creado.

 A continuación os muestro el Picpac que he realizado en clase junto con mis compañeras, ya mencionadas en entradas anteriores.

Realidad aumentada con aurasma

¿Que es la realidad aumentada?
 Es la visión de un entorno físico del mundo real, a través de un dispositivo tecnológico, logrando de esta manera una realidad aumentada en  tiempo real.

Que es aurasma?
 Se trata de un sistema de realidad aumentada que utiliza la cámara de iOS o android para identificar los objetos que tiene delante, y en tiempo real, superpone sobre ellos algún tipo de animación que nosotros elijamos para relacionar con ese objeto, o con la marca del logo que ha podido conocer.

Aurasma está disponible para android e iOS

Os muestro un tutorial para que entendáis mejor en que consiste aurasma y como podemos crear la realidad aumentada a través de ella.

También os dejo el vídeo que hemos realizado mis compañeras Cristina, Tatiana, Paula, Xiomara y yo en la clase de hoy. Espero que os guste .

Imagenes Animadas - Gifs Animados

Piktochart.

¿Qué es pitktochart?

Es una herramienta que nos permite crear infografías. Quizás para mucha gente el término infografía es desconocido, deciros que, una infografía es una representación visual de muchos datos de forma gráfica y evoca el proceso que quiere trasmitir, es decir, mucha información de forma fácil: que quieres comunicar, ideas clave, que imagen es la que comunica de forma clara… Para que una infografía esté bien hecha tiene que contener lo siguiente:

• Una buena estructura espacial.
• Acotar el aspecto o temática que vas a presentar.
• Seleccionar y estructurar ideas clave.
• Crear una organización especialmente equilibrada.

Para crear una infografía debemos seguir los siguientes pasos mediante la herramienta de Pitktochart:

• Escoger una plantilla en blanco.
• Seleccionar el tipo de letra.
• Seleccionar imágenes.
• Seleccionar fondo.

Una vez realizados estos pasos ya tenemos nuestra infografía creada, si por algún motivo os quedó alguna duda aquí os dejo un tutorial…

A continuación os muestro  la infografía que hemos realizado mis compañeras Tatiana, Paula, Cristina, Xiomara y yo sobre nuestro trabajo grupal de buenas prácticas:

Por último también os enlazo nuestro tablero de Pinterest de buenas prácticas para que podáis observar nuestros nuevos pines.

Padlet

¿ Qué es Padlet?
Es una pizarra virtual en internet, la cual no hace falta descargar. Es un recurso muy interesante para realizar actividades en el ámbito docente. Se puede trabajar de dos formas distintas: de forma anónima o creando una cuenta a través de tu correo electrónico.

¿Cómo utilizarla?
 Se trata de ir arrastrando y soltando elementos encima de la pizarra. Se pueden mover y colocar donde queramos, también se puede poner un título o una descripción.
Padlet también tiene una parte social, lo cual te permite compartir tu tablero en tus redes sociales.

Para más información aquí os dejo un tutorial de Padlet.

Esta herramienta la hemos utilizado el pasado martes en clase, en la cual nuestra profesora nos puso la canción de La casa por el tejado de fito&fitipaldis, y después teníamos que comentar nuestra opnión acerca de lo que nos transmitía la canción. Para que podáis observar nuestras opiniones aquí os muestro algunas:

Para que lo podáis ver mejor, os remito a la página padlet

Toontastic

¿Qué es Toontastic?

 Es una aplicación para usar con niños que nos permite crear historias. Esta aplicación al crear historias hace que, cuando los niños crezcan sean capaces de narrar bien.

Esta aplicación solo se puede usar desde ipad.
Para crear las historias hay varias escenas:

1. Inicio.
2. Conflicto.
3. Cambio.
4. Climax.
5. Resolución

Estas escenas  se crean de la misma manera, y para que tengáis una idea de ello, os voy a poner el ejemplo de como hacer el inicio de la historia:
 1º : Se pincha en la imagen de inicio.
 2º : Creas la escena, escogiendo una fotografía propia o una de las que te proporciona la aplicación.
 3º : Creamos los personajes del mismo modo que la escena.
 4º : Se sitúan los personajes de la forma que se quiera.
 5º :  Le das a grabar voz para que así aparezcan las voces de los niños.
 6ª : Elegir tono emocional que le queremos dar a la escena, de esta manera los niños ya van distinguiendo los distintos estados de las emociones.
7º: Una  vez terminado el inicio le damos a guardar y creamos la siguiente escena, cabe destacar que no hace falta crear todas las escenas, ya que nos permite eliminar las que no queramos.

Por si os queda alguna duda podéis ver este video:

A continuación os dejo una historia creada en clase.

El docente y las TIC

 En estos meses que llevamos de clase no solo vimos aplicaciones que sirven para los alumnos, sino también otras que son muy útiles para el profesorado. Estas aplicaciones son: twitter, pinterest, feedly y symbaloo, de todas ellas yo únicamente conocía Twitter, aunque con un uso diferente.

A continuación os comentaré en qué consisten estas aplicaciones y os dejo un tutorial de cada una para que veáis como  crear una cuenta y como funciona, así mismo, también queda a vuestra disposición los enlaces para que podáis visitar mis cuentas.

•          Twitter: nos permite seguir a gente de nuestro interés, retwittear información de nuestro agrado, publicar nuestras ideas, opiniones y podemos crear debates. El docente con esta aplicación puede estar al corriente de sus intereses.
  
  
  
  
      https://twitter.com/AnaSalgadoPazos
  
  

•           Pinterest: vendría a ser como la unión de colocar en una carpeta gráfica todos los favoritos que guardas en tu computadora y a la vez poder compartirlos con otros usuarios.Una vez que encuentras una página, tema, tutorial, imagen o blog que te interesa y quieres guardar, le das Pin, y los vas organizando en tableros. Esta aplicación al docente le permite recoger ideas tanto para decorar el aula, hacer actividades con los niños etc.
  
  
   https://es.pinterest.com/aninha220795/
  
  
   
    
•   Feedly: es un lector de RSS que te permite organizar y acceder rápidamente desde un navedor a todas las noticias y actualizaciones de blog y demás páginas que el sistema soporta. Al docente le es útil para guardar todas las ideas que le interesen. 
  
  
  https://feedly.com/i/category/b4
  
  
  
  
   
     
            Symbaloo: es una forma visual de organizar tus actividades online. Recopila todas tus webs favoritas y las añades como un bloque en tu página de symbaloo. Así creas un entorno que puede funcionar como tu página de inicio.  Al docente le permite tener todo a su disposición.
  
  
  https://mobileandroid.symbaloo.com/home/mix/13ePBf9gRP